WPPSI-IV Escala de Inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria

La WPPSI-IV Escala de Inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria se ha diseñado siguiendo la postura original de su autor. 

Él consideraba que las diferentes pruebas no son medidas de distintos tipos de inteligencia, sino medidas del funcionamiento cognitivo general en dominios específicos. Siendo coherente con esta perspectiva, la fiabilidad y validez de la puntuación CI total de la WPPSI-IV se ve ampliamente corroborada por la evidencia empírica. Este es el principal punto fuerte de un test cuyos materiales, fundamentación teórica y adaptación al español son de gran calidad.

En los últimos setenta años, las escalas de inteligencia de Wechsler se ha revisado frecuentemente. Esto se hizo para incorporar los avances realizados en el campo de la evaluación de la inteligencia. En consecuencia se logró actualizar los baremos según los cambios de la población y adaptarse a las necesidades prácticas y clínicas de la sociedad actual.

En este sentido la forma WPPSI–IV presenta cambios respecto al WPPSI-III tanto en el contenido de las pruebas como en los procedimientos de aplicación y corrección.

Propiedades psicométricas WPPSI-IV Escala de Inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria

Las propiedades psicométricas de la escala están bien analizadas y ofrecen valores óptimos. El tratamiento de la validación de las puntuaciones es actual y comprehensivo, aportando en el manual fuentes de evidencia provenientes de distintas fuentes. Estas fuentes fueron: validación concurrente, estructura interna, contenido, proceso de respuesta, diferencias entre grupos. La fiabilidad se analiza a través del estudio de la consistencia interna de las puntuaciones y  su estabilidad temporal.